立法會議員李鎮強就“制訂全盤工業藍圖，推動香港工業發展”議案發言 (2022年5月18日)

多謝主席。首先感謝陳祖恒議員提出這項議案，讓各位議員能就大家關心的創科及工業議題發表意見。

主席，國家“十四五”規劃提出香港特區要發展成為國際創新科技中心的目標，積極參與粤港澳大灣區發展。我自參選立法會以來， 一直建議將工業和創科結合crossover，以產生協同效應，所以我絕對歡迎政府的改組建議，成立創新科技及工業局，相信這將會有助特區政府將創科成果產品化，大力推動本地的工業發展。

自由黨和我亦希望，局方在訂定工作計劃和方向時，能夠包括制訂全盤的“再工業化”政策藍圖及“工業4.0”策略。我建議政府有關 部門一定要好好利用粤港澳大灣區的硬件及土地配套等不同優勢，實現 “再工業化 ”的轉移，並應該參考內地提出的高科技計劃和做法，以推動香港特色的“工業4.0”計劃，亦即要提升製造業連接電腦化、數碼化和智能化的目標，非僅單純創造新的工業技術，而是着 重將現有的工業技術銷售和產品整合起來，建立高資源效率的智能工廠，並且在商業流程當中，提供完善的售後服務。

其實，香港要發展工業，除了硬件配套必須足夠之外，軟件亦是不可或缺的一環。根據勞工及福利局預計，創科產業未來幾年的人力需求年增長率為4.3%，成為全港人力需求增長最快的行業。不過，去年年初的調查結果顯示，香港在13個大城市中，人才供應方面的排名僅為12，反映本港創科人才短缺的情況令人憂慮。

所以我認為，政府要盡快優化現時的輸入人才計劃，特別要放寬內地人才入境配額。另外，政府亦要優化其他與創科相關的支援計劃，其中包括創新及科技基金、設立一站式的諮詢及辦理服務、推出更多不同的優惠條件，最重要是為申請流程拆牆鬆綁，以吸引更多科技、工業人才來港創業、工作。

主席，另一方面，提倡創新思維，培育有創意及精於創新的人才，是未來教育的一大重點。在目前本地教育，即使是大專課程也缺乏相關項目的情況下，能夠培育出來的創意人才實在是少之又少。

所以，我建議特區政府應在中小學課程加入“設計思維”及工業 和創科相關學科，再加上生涯規劃，自小培育下一代成為創科及工 業人才，為未來香港發展做足準備。

長遠而言，自由黨和我均認為政府要打破“工字不出頭”的傳統概念，加強宣傳職業專才教育，讓家長和學生可以在傳統文法中學與職專中學之間二擇其一，讓青年人有更多學習選擇。政府更可考慮復辦職業訓練高中課程，培育具備工業知識與技能的青年人，令他們可以及時做好自己的生涯規劃。

主席，香港多間大學其實均擁有不同的優質師資和學生，亦具有國際化和開放的環境，具備很強的教育優勢，在世界上的排名亦一直名列前茅。不過，我們可以看到以往香港欠缺一些專門培養學生創業的高等院校，亦沒有好好地將不同專業串連起來，令科研產品得以更好地“落地”。

所以我們認為，新政策局應結合業界組織、專上學院科研機構等力量，接觸本地、內地和海外科研體系及生產企業，協調各方實現將大學研發成果商品化、科研知識產業化、產業商品國際化，做好產品“落地”和普及的工作，並合作制訂香港未來的高新科技工業發展政策。

主席，新一屆政府將會改組設立創新科技及工業局，令社會各界非常期待。我希望局方在制訂相關政策時，千萬不要閉門造車，要主動向創科和工業界(計時器響起)......